Рубрика: Проект

Если культура только доставляет удовольствие, служит сугубо для развлечения, ее участие в формировании личности может оказаться не только бесполезным, но и пагубным. В том же случае, когда чтение книги, например, или общение с высоконравственным человеком заставляет юношу или девушку задуматься о совести, чести, достоинстве и т.п., такое общение может оказать неоценимую помощь в формировании у молодого человека способностей к адекватной самооценке и соответствующей самоидентификации.

Самореализация может либо иметь место, либо не иметь. В первом случае будем называть ее конструктивной, поскольку процесс удовлетворения связанной с ней потребности сопровождается полезными для человека и общества состояниями типа вдохновения, творческого экстаза, радости.

Сосредоточим свое внимание на тех категориях потребностей, которые в пирамиде Маслоу расположены на третьем, четвертом и пятом уровнях. Это, еще раз напомню, социальные потребности, потребности в уважении и потребности в самоактуализации.

Наверное, каждый из нас хоть раз в жизни задумывался над вопросом, что заставляет людей совершать те или иные поступки, осуществлять ту или иную деятельность. Этот вопрос абсолютно не праздный, поскольку от качества, достоверности ответа на него зависит, насколько легко мы способны управлять собой и сосуществовать с другими людьми.