I. УКАЗЫ ПРЕЗИДЕНТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
-
- Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» — определяет создание условий для воспитания гармонично развитой, патриотичной и социально ответственной личности на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей как одну из национальных целей развития.
-
-
Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» — закрепляет систему ценностей, подлежащих защите и передаче подрастающим поколениям.
-
Указ Президента РФ от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» — устанавливает цели в сфере образования и воспитания, включая создание возможностей для самореализации и развития талантов.
-
Указ Президента РФ от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» — определяет задачи в области образования и воспитания, в том числе воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности.
-
Указ Президента РФ от 31.12.2015 № 683 «О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации» — закрепляет защиту традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти как стратегические национальные приоритеты.
-
II. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ЗАКОНЫ
-
-
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями) — устанавливает правовые основы образования, включая воспитание как составную часть образовательного процесса.
-
Федеральный закон от 30.12.2020 № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации» — закрепляет основы государственной молодежной политики, включая гражданское, патриотическое и духовно-нравственное воспитание молодежи.
- Федеральный закон от 14 июля 2022 года № 261-ФЗ «О российском движении детей и молодёжи» — определяет правовое положение, цели, организационные и имущественные основы деятельности российского движения детей и молодежи.
-
III. РАСПОРЯЖЕНИЯ ПРАВИТЕЛЬСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
-
-
Распоряжение Правительства РФ от 11.09.2024 № 2501-р «Об утверждении Стратегии государственной культурной политики на период до 2030 года» — определяет цели и задачи государственной культурной политики, включая воспитание подрастающего поколения на основе традиционных ценностей.
-
Распоряжение Правительства РФ от 17.08.2024 № 2233-р «Об утверждении Стратегии реализации молодежной политики в Российской Федерации на период до 2030 года» — устанавливает приоритеты молодежной политики, включая патриотическое и духовно-нравственное воспитание.
-
Распоряжение Правительства РФ от 29.11.2014 № 2403-р «Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до 2025 года» — определило стратегические ориентиры молодежной политики на предшествующий период.
-
IV. ПРИКАЗЫ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
-
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 10.11.2025 № 808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования» — изменения в федеральные образовательные стандарты, часть государственной программы, направленной на воспитание уважения к истории страны, ее культуре, семейным и общечеловеческим ценностям.
-
-
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 372 «Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования» — включает воспитательный компонент в структуру образовательной программы.
-
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 370 «Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования» — определяет единые подходы к воспитанию на ступени основной школы.
-
Приказ Минпросвещения России от 18.05.2023 № 371 «Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования» — закрепляет воспитательные задачи на ступени старшей школы.
-
Приказ Минпросвещения России от 22.03.2021 № 115 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам» — устанавливает порядок организации образовательной деятельности, включая воспитательную работу.
-
V. СТРАТЕГИИ И НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
-
-
Национальный проект «Молодежь и дети» (2025–2030) — ключевой документ, объединяющий вопросы формирования суверенной системы образования и патриотического воспитания. Цель: становление поколения российских граждан патриотически настроенного, высоконравственного и ответственного.
-
Федеральный проект «Мы вместе (воспитание гармонично развитой личности)» (в составе нацпроекта «Молодежь и дети») — направлен на воспитание на основе традиционных российских духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей.
-
Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена распоряжением Правительства РФ от 29.05.2015 № 996-р) — определила приоритеты государственной политики в области воспитания детей на десятилетний период.
-
VI. САНИТАРНЫЕ НОРМЫ И ПРАВИЛА
-
-
СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020 № 28) — устанавливают требования к организации воспитательного процесса, режиму занятий и отдыха.
-
КЛЮЧЕВЫЕ ТЕРМИНЫ, ЗАКРЕПЛЁННЫЕ В ДОКУМЕНТАХ
Представленные в настоящем разделе материалы разработаны в соответствии с понятийным аппаратом, закреплённым в нормативно-правовых актах:
| Термин | Источник |
|---|---|
| Традиционные российские духовно-нравственные ценности | Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809 |
| Гармонично развитая, патриотичная и социально ответственная личность | Указ Президента РФ от 07.05.2024 № 309, паспорт нацпроекта «Молодежь и дети» |
| Воспитание как составная часть образовательного процесса | Федеральный закон № 273-ФЗ, ФООП |
| Единое образовательное и воспитательное пространство | Федеральные образовательные программы (ФООП) |
Данный перечень отражает ключевые документы, формирующие нормативно-правовую основу воспитательной деятельности в Российской Федерации. Представленные на сайте материалы полностью соответствуют требованиям и ориентирам, заложенным в этих документах.