Абросимов В.Н. Роль интеллигенции в становлении новой российской идентичности в постсоветский период

Значимость интеллигенции в истории общества и культуры в сочетании с потребностями идентификации делает эту тему «вечной», но всегда актуальной. Только в 1990-е гг. было защищено 134 диссертации, посвященные проблемам интеллигенции, состоялось более 50 конференций, конгрессов, круглых столов регионального, всероссийского и международного уровня, опубликовано более 100 монографий, сборников статей, учебных пособий.

Бакшутова Е.В. Социально-психологические аспекты ментальности русской интеллигенции конца XIX — начала XX вв.

В диссертации расширяется концепция ментальности, выделяется журнальная ментальность как важнейший компонент письменной ментальности, отразивший социальное функционирование и групповые представления русской интеллигенции.

Баскакова Н.И. Ментальные основания поведения русской интеллигенции «серебряного века»

Изучение ментальности русской интеллигенции вызывает острую необходимость, так как именно она, несмотря на количественное меньшинство, является самой мыслящей частью русского народа, умственным «цветом» нации, формирует и транслирует ценности и идеалы, которые впоследствии влияют на дальнейший ход истории.

Возилов В.В. Нигилизм радикальной интеллигенции России в ее идеологии и практической деятельности

Изучение проблемы нигилизма радикальной интеллигенции России имеет важное значение для более глубокого осмысления места и роли интеллигенции в жизни общества, для понимания идейно-теоретического и духовно-нравственного наследия российской радикальной интеллигенции, а также для изучения особенностей ее идеологии, нашедшей преломление в практической деятельности.

Димитричева О.И. Интеллигентность как социально-духовное явление

Какой путь развития избрать России? Следования западно-европейскому образу жизни, путь восприятия восточных традиций, или самобытному пути, вбирающему в себя достижения мировой цивилизации при сохранении специфических черт нашей страны? Вероятно, современное российское общество выберет путь самобытного развития с учетом положительных достижений стран европейской цивилизации.

Зезина М.Р. Советская художественная интеллигенция и власть в 1950-е — 1960-е годы

Базовым методологическим принципом данной работы является принцип историзма. Применительно к избранному предмету исследования это означает, что эволюция взаимоотношений художественной интеллигенции и власти рассматривается в конкретно-исторических условиях и в диалектическом единстве элементов отрицания и преемственности.

Келеман Л.А. Интеллигентность: антропологический статус и манифестация в современном мире

Положения и выводы диссертации могут применяться управленческими структурами при проектировании и регулировании социальной действительности, что особенно важно в связи с поиском практического решения задач реформирования современного российского общества.

Корносенков С.В. Концепт «интеллигенция» в современном российском языковом сознании

Что следует понимать под интеллигентностью, кого относить к интеллигентам, каково происхождение данного социального явления, какова его роль в жизни общества, особенно на современном этапе, — эти вопросы волнуют многих. На них пытаются ответить в том числе публицисты и лингвисты.

Кошелева Л.А. Интеллигенция как феномен русской культуры

Диссертант отмечает, что русская интеллигенция не стала носителем гуманизма западного типа, прославляющего человека-творца, человека-победителя, однако она несёт в себе черты удивительной гуманности, проявлением которой стала способность к состраданию и жалости. Этого чувство стало императивом поведения русской интеллигенции, определяющим желание изменить окружающий мир, полный несправедливости и несчастья.

Маторина И.И. Проблема высылки группы «старой» интеллигенции из РСФСР в 1922 г. в контексте взаимоотношений «старой» интеллигенции и советской власти

Сложившиеся в первые годы советской власти противоречия в ее отношениях с интеллигенцией, составной частью которых явилась высылка как административная мера воздействия, существенно изменили положение интеллигенции в обществе. Она рассматривалась как межклассовая прослойка, а развернувшаяся в период акции высылки пропаганда в печати привела к тому, что «широкие слои рабочих и крестьян начинают отождествлять интеллигенцию с буржуазией и питать к ней необычайно сильную классовую ненависть».