Результаты реализации

Достижение человеком состояния, при котором его потребности удовлетворяются без нарушения основополагающего принципа интеллигентнознания, сугубо благодаря качествам, перечисленным в вышеупомянутых кластерах, дает основание считать его полноценным гражданином[1], сформировавшейся личностью[2] и квалифицированным специалистом[3], — полноценным и полноправным носителем подлинной русской интеллигентности. ________________________ 1. «ГРАЖДАНИН — лицо, принадлежащее на правовой основе к определенному государству. Г. имеет определенную правоспособность, … Читать далее «Результаты реализации»

Кластеры качеств

Кроме знаний, умений и навыков, в процессе самоопределения, самоидентификации и самореализации необходимо обладать целым арсеналом нравственных качеств, способствующих удовлетворению соответствующих потребностей. Эти качества сгруппированы в кластеры с условными названиями патриотизма[1], порядочности[2] и профессионализма[3]. В совокупности эти качества определяют понятие, называемое в России интеллигентностью. ________________________ 1. В кластер патриотизма, кроме патриотизма, входят альтруизм, бережливость, бескорыстие, благодарности … Читать далее «Кластеры качеств»

Сопровождающие условия

Удовлетворение потребностей высших порядков[1] при осуществлении какой-либо деятельности происходит только в том случае, если при этом происходит самоопределение[2], самоидентификация[3] или самореализация[4] личности. Если ни одно из перечисленных условий не выполняется, такая деятельность удовлетворению потребностей высших порядков не служит. ________________________ 1. См. «Потребности высших порядков и условия их удовлетворения» и «Варианты условий удовлетворения потребностей высших порядков». … Читать далее «Сопровождающие условия»

Источники мотивации

Все человеческое поведение обусловлено стремлением людей к удовлетворению своих потребностей[1]. Осуществление системного, ситуационного и процессного подходов призвано конкретизировать представление о способах удовлетворения потребностей высших порядков[2] (социальных потребностей[3]): в общении[4], уважении[5] и самоактуализации[6] личности. ________________________ 1. «ПОТРЕБНОСТИ, нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом; внутренний побудитель … Читать далее «Источники мотивации»

Основополагающий принцип

Интеллигентнознание подчинено безукоризненному выполнению принципа уважительного отношения к: чувству собственного достоинства[1], чувству профессионального достоинства[2] и чувству гражданского достоинства личности[3]. Обусловлено это требование тем, что именно соблюдение данного принципа носителями подлинной интеллигентности[4] обеспечивает нравственную основу их поведения. ________________________ 1. «Чувство собственного достоинства — самоощущение (и связанное с этим поведение) человека, высоко оценивающего свои социальные права и … Читать далее «Основополагающий принцип»

Исторические предпосылки

По своему философскому содержанию интеллигентнознание представляет собой исторически сложившуюся систему взглядов, очень близких тем, которые отражены в идеях русского космизма[1], персонализма[2] и солидаризма[3]. ________________________ 1. «КОСМИЗМ РУССКИЙ — особый духовно-теоретический феномен, возникший в России в конце 19 — начале 20 вв. Будучи целостным социокультурным явлением, К. ориентирован на синтетическое видение реальности, восприятие человека в качестве … Читать далее «Исторические предпосылки»

Теоретическая база

На сегодняшний день по каждому из обозначенных направлений основы интеллигентнознания разработан достаточно большой теоретический материал. В области систем это общая теория систем[1] и системология[2], в изучении ситуаций — исследование операций[3] и синергетика[4], по процессам, связанным с реализацией творческого потенциала личности — гуманитарная психология[5] и акмеология[6]. ________________________ 1. «Общая теория систем (теория систем) — научная и … Читать далее «Теоретическая база»

Фундаментальные основы

Анализ поведения носителей интеллигентности позволяет сделать вывод о том, что совершаемые ими поступки продиктованы особенностями их мышления, характеризующегося интуитивно обусловленной целесообразностью применения приемов, используемых современным менеджментом при осуществлении системного[1], ситуационного[2] и процессного подходов[3], достаточно хорошо освещенных в литературе по теории управления[4]. Это, во-первых, существенно облегчает задачу их популяризации, во-вторых, — уже на данном этапе позволяет … Читать далее «Фундаментальные основы»

Исходные положения

В качестве исходных положений интеллигентнознания принимаются три постулата, образующие следующую парадигму[1]: все предметы и явления мира представляют собой системы[2]; любая система в каждый момент времени находится в определенной ситуации[3]; последовательная смена ситуаций, в которых находится система, представляет собой процесс[4] . ________________________ 1. «ПАРАДИГМА — научная (от греч. paradeigma — пример, образец) — совокупность научных достижений, … Читать далее «Исходные положения»

Предисловие

Возродить в XXI веке уважительное отношение к интеллигентности можно, если подойти к решению этой задачи с современных позиций. Наш современник не готов подвергать свое сознание, а тем более психику, воздействию факторов, влияние которых ему неизвестно или малопонятно. Мы давно привыкли создавать сначала проекты, модели, затем системы, потом управлять ими, совершенствовать, внедрять и т.д. и нам … Читать далее «Предисловие»